任现职以来工作总结

常州市实验初级中学 贾婷婷

    本人，女，1987年4月出生。2009年6月毕业于苏州大学数学科学学院数学与应用数学（师范）专业，本科学历，2016年12月获得苏州大学教育硕士学位。本人自二级以来，在实验初中教育集团这块教育的沃土上不知不觉工作7个春秋了。回顾7年，我在各方面都能严于律己，虚心好学，积极进取，忠诚于党的教育事业，有强烈的事业心和责任感。平时工作兢兢业业，能钻研业务，勇于探索，尽心尽责地做好本职工作。注重为人师表，热爱学生，充满爱心。并能做到以诚待人、与人为善。

一、政治素质与师德师风方面：

    作为一名共产党员，本人认真贯彻执行党的教育方针、政策，认真践行“三个代表”重要思想。在师德方面，我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个教师立身之本的极其重要的位置上。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。这不仅是为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己情操得到陶冶，修养得到加强，从而不断提高自己水平。

二、教育工作方面：

    本人任现职以来担任副班主任四年、班主任工作一年，曾担任分校13级5班班主任，所带班级被评为“校文明班集体”。学高为师，身正为范，作为班主任，首先要给学生起到榜样带头作用，要让学生做到的事情，必须保证自己不折不扣完成；其次要注重和学生的交流与沟通，最后，不成规矩不成方圆。班级管理一定要奖惩分明，这样学生才能够在奖励下不断强化正确行为，在惩罚后明白自己应该避免什么。任现职以来，担任研究性学习指导老师两年，校本课程指导老师两年，所授课程深受学生喜欢。多次承担团委工作，工作负责，被评为“常州市优秀共青团干部”。

三、教学工作方面：

    从教以来，坚持学习新的教学理念，深入教学研究，不断探索教学规律。掌握新的教学手段，很大程度上提高了课堂教学的质量和效果。本人工作八年来，担任九年级数学教师两年，任现职开设公开课7次，其中1次校际公开课。2012年9月参加常州市区数学基本功比赛获二等奖；2012年4月被评为第五批常州市中小学教坛新秀；2013年3月在常州市教育局举办的第二期“优秀教师免费导学”公益活动中表现突出，被评为“先进教师”。

四、教科研方面：

    本人撰写的论文1次获教育学会论文三等奖。2016年《让学生“说题”成为数学课堂上的最强音》发表于期刊《考试周刊》，2016年《浅谈初中数学课堂学生说题活动对学生数学学习习惯的影响》发表于期刊《新课程》，2017年《初中数学课堂“探究活动”问题与对策浅析》发表于期刊《科技经济导刊》。主持校级课题“初中数学教学中开展学生说题活动的实践研究”，取得一定成果，并已圆满结题。

    学习无止境。为了适应教学现代化，从不间断地给自己“充电”。利用业余时间，完成了在职教育硕士的学习，并已取得教育硕士学位。以孜孜不倦的学习与追求为动力，全面提升科研水平和教学能力。从学科教学的培训到青年教师沙龙至新课程研讨及计算机培训等等，累记参加校内外各级各类培训达500学时。

信息时代充满新的机遇与挑战，本人将在实践、总结的基础上，努力学习新课程，积极参与课改、教科研等活动，以全新的理念，在数学教学园地里，用自己的坚韧与执著，用自己的敬业与奉献，用自己的显著成果和业绩，不断诠释新时期的教师精神，不断谱写自己事业的壮丽篇章！

2017.06

请全校教职工关注两位拟申报“中小学一级教师”的老师公开述职。两位教师的职评材料见http://{域名已经过期}/nerp/login.jsp申报材料公示。