在教学单元结束的时候，我们特别希望学生理解什么内容？我们试图让学生理解的不明显但却很重要的内容到底是什么？我们应该如何架构这些期望达到的理解？基于此，经研究决定举行常州市毛文意信息科技名师工作室第三十七次研修活动，工作室成员将通过阅读、讨论与反思，共同探索更加科学、有效的方法。

一、活动时间

2025年1月6日(周一)晚上19:30—21:00

二、活动地点

线上，腾讯会议:425-9296-5334

三、活动安排

1、《追求理解的教学设计》第七章共读分享。

2、工作室成员结合教学实践交流读书心得。

四、活动要求:

完成《追求理解的教学设计》第六章的阅读。完成阅读随笔一份，字数不限。

五、参加对象

工作室成员。