数学教研组 生雯

    本人，女，1987年11月出生。2009年6月毕业于扬州大学数学与应用数学（师范）专业，获得本科学历、学士学位。本人自二级以来，在实验初中教育集团这块教育的沃土上不知不觉工作8个春秋了。回顾8年，我在各方面都能严于律己，虚心好学，积极进取，忠诚于党的教育事业，有强烈的事业心和责任感。平时工作兢兢业业，能钻研业务，勇于探索，尽心尽责地做好本职工作。注重为人师表，热爱学生，充满爱心。并能做到以诚待人、与人为善。

1、  政治素质与师德师风方面：

    作为一名共产党员，本人认真贯彻执行党的教育方针、政策，认真践行“三个代表”重要思想。在师德方面，我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个教师立身之本的极其重要的位置上。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。这不仅是为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己情操得到陶冶，修养得到加强，从而不断提高自己水平。

2、  教育工作方面：

    本人任现职以来担任班主任工作三年，所带班级被评为“校文明班集体”，所带八（5）班团支部被评为五四红旗团支部。学高为师，身正为范，作为班主任，首先要给学生起到榜样带头作用，要让学生做到的事情，必须保证自己不折不扣完成；其次要注重和学生的交流与沟通，最后，不成规矩不成方圆。班级管理一定要奖惩分明，这样学生才能够在奖励下不断强化正确行为，在惩罚后明白自己应该避免什么。任现职以来，担任校本课程指导老师一年，所授课程深受学生喜欢。

3、  教学工作方面：

    从教以来，坚持学习新的教学理念，深入教学研究，不断探索教学规律。掌握新的教学手段，很大程度上提高了课堂教学的质量和效果。本人工作八年来，有过一轮循环教学，任现职以来开设多节公开课，其中1节校际公开课，1节市级公开课。2014年9月参加常州市区数学评优课比赛获三等奖；2015年6月和2017年6月在常州市教育局举办的第七期和第十一期“优秀教师免费导学”公益活动中表现突出，被评为“先进教师”。

4、  教科研方面：

    2011年11月本人撰写的论文获江苏省中小学“师陶杯”教育科研论文三等奖，2014年12月撰写的论文获江苏省初中数学优秀教学论文二等奖。2015年《在初中数学教学中构建合作学习的意义及对策》发表于期刊《新课程》，2017年《数形结合思想在初中数学教学中的渗透初探》发表于《科学导报》。参与校级课题“初中数学教学中开展学生说题活动的实践研究”，取得一定成果，并已圆满结题。

    学习无止境。为了适应教学现代化，从不间断地给自己“充电”。以孜孜不倦的学习与追求为动力，全面提升科研水平和教学能力。从学科教学的培训到青年教师沙龙至新课程研讨等等，累记参加校内外各级各类培训达四百多学时。

    信息时代充满新的机遇与挑战，本人将在实践、总结的基础上，努力学习新课程，积极参与课改、教科研等活动，以全新的理念，在数学教学园地里，用自己的坚韧与执著，用自己的敬业与奉献，用自己的显著成果和业绩，不断诠释新时期的教师精神，不断谱写自己事业的壮丽篇章！