班级:九1 班主任:周珂 | 班级:九2 班主任:潘绿乐 | 班级:九3 班主任:沈麒 | 班级:九4 班主任:管宇宸 | |||||||||||||||||||||||
一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |||||||
1 | 英 | 语 | 数 | 数 | 英 | 1 | 化 | 物 | 英 | 语 | 数 | 1 | 物 | 语 | 化 | 政 | 英 | 1 | 物 | 英 | 数 | 语 | 化 | |||
2 | 化 | 数 | 英 | 化 | 数 | 2 | 英 | 语 | 数 | 数 | 化 | 2 | 数 | 英 | 英 | 语 | 数 | 2 | 数 | 物 | 化 | 数 | 数 | |||
3 | 数 | 英 | 语 | 物 | 体 | 3 | 数 | 史 | 物 | 政 | 体 | 3 | 化 | 数 | 数 | 物 | 化 | 3 | 英 | 数 | 体 | 英 | 史 | |||
4 | 体 | 史 | 物 | 语 | 化 | 4 | 体 | 数 | 语 | 化 | 英 | 4 | 英 | 美 | 语 | 数 | 体 | 4 | 语 | 校1 | 语 | 政 | 英 | |||
5 | 物 | 政 | 化 | 音 | 综2 | 5 | 政 | 化 | 自 | 校2 | 史 | 5 | 语 | 物 | 体 | 化 | 语 | 5 | 体 | 自 | 史 | 美 | 音 | |||
6 | 语 | 校1 | 体 | 政 | 语 | 6 | 物 | 英 | 体 | 音 | 语 | 6 | 体 | 政 | 自 | 校2 | 综2 | 6 | 化 | 语 | 物 | 化 | 体 | |||
7 | 自 | 体活 | 班会 | 体活 | 美 | 7 | 语 | 体活 | 班会 | 体活 | 综2 | 7 | 综1 | 体活 | 班会 | 体活 | 史 | 7 | 综1 | 体活 | 班会 | 体活 | 综2 | |||
8 | 综1 | 自 | 自 | 校2 | 史 | 8 | 综1 | 自 | 校1 | 自 | 美 | 8 | 史 | 校1 | 自 | 音 | 自 | 8 | 政 | 自 | 校2 | 自 | 语 | |||
班级:九5 班主任:周臻 | 班级:九6 班主任:周晓 | 班级:九7 班主任:闵益飞 | 班级:九8 班主任:崔东英 | |||||||||||||||||||||||
一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |||||||
1 | 数 | 物 | 校2 | 政 | 化 | 1 | 数 | 英 | 物 | 数 | 英 | 1 | 英 | 英 | 化 | 物 | 英 | 1 | 语 | 数 | 数 | 物 | 政 | |||
2 | 英 | 数 | 语 | 语 | 英 | 2 | 政 | 语 | 化 | 语 | 化 | 2 | 物 | 校1 | 数 | 英 | 政 | 2 | 物 | 英 | 校2 | 数 | 数 | |||
3 | 化 | 语 | 体 | 数 | 数 | 3 | 英 | 史 | 数 | 校2 | 数 | 3 | 体 | 语 | 语 | 数 | 数 | 3 | 体 | 化 | 化 | 英 | 化 | |||
4 | 物 | 化 | 数 | 英 | 史 | 4 | 校1 | 数 | 语 | 物 | 体 | 4 | 数 | 数 | 体 | 语 | 化 | 4 | 数 | 语 | 体 | 史 | 英 | |||
5 | 体 | 政 | 物 | 化 | 美 | 5 | 综1 | 化 | 体 | 政 | 音 | 5 | 美 | 综2 | 校2 | 史 | 体 | 5 | 化 | 史 | 语 | 语 | 体 | |||
6 | 综1 | 英 | 史 | 自 | 体 | 6 | 体 | 自 | 英 | 史 | 语 | 6 | 化 | 政 | 物 | 化 | 自 | 6 | 英 | 综2 | 政 | 音 | 语 | |||
7 | 自 | 体活 | 班会 | 体活 | 语 | 7 | 物 | 体活 | 班会 | 体活 | 综2 | 7 | 语 | 体活 | 班会 | 体活 | 语 | 7 | 综1 | 体活 | 班会 | 体活 | 物 | |||
8 | 语 | 音 | 校1 | 自 | 综2 | 8 | 语 | 自 | 美 | 化 | 自 | 8 | 综1 | 史 | 自 | 自 | 音 | 8 | 自 | 自 | 自 | 校1 | 美 | |||
注:1、校本1:生活与化学; 校本2:英口。 2、综合1:研究性学习; 综合2:电工。 |