12月19日至21日，常州市实验初级中学接受了市教育局第四轮学校主动发展总结性评估暨第五轮规划论证。以南京金陵汇文中学校长张爱平，海门市东洲中学校长滕玉英，宝应实验初中校长沈寿鸿，苏州新草桥中学校长罗明，无锡凤翔实验学校校长阙宏伟为主要成员以及常州市教科院附中副校长陈广余为联络员的专家组在学校进行了为期两天半的评估活动。

　　19日下午，专家一行六人进入校园，教师发展中心童媛主任沿着学校的绿荫大道的橱窗宣传栏向专家介绍学校，让专家初步感知学校的历史变革，办学理念，级部文化和教研组建设等。下午两点，李军副校长做了《建设实验文化，共筑教育梦想》的第四轮主动发展规总结性汇报。李校长从“以文化塑造心灵”、“以管理提升效益”、“以课程驱动发展”、“以德育塑造品性”、“以课改打造品牌”、“以研修变革思想”“以反思创想未来”等七个方面对学校第四轮主动发展规划实施情况进行汇报。三年来，实验初中办学规范，质量优秀，获得江苏省文明校园、常州市文明校园标兵等荣誉称号，成为常州市公办初中的排头兵。 

　　在接下来的两天中，专家组一行开始紧张繁忙的调研评估工作。专家组一共听了10节课，涉及语文、数学、外语、物理、政治、历史、化学、地理、生物、体育、校本课程等学科。进行了共计15人次的个别访谈，访谈对象有校领导、中层干部、普通教师和学生。进行了共计150人次的家长、教师和学生问卷调查。除此之外，专家组还观摩了大课间活动、教育论坛、实验达人秀总决赛、学生社团等，从学生发展、课程建设、教师发展、学校管理、特色项目等五个方面，全面了解实验初中近年来办学所取得的各项成绩。

　　专家组在初步汇总分析的基础上，对学校领导班子和行政团队做了评估意见通报。经过第四轮三年的主动发展，学校基本完成规划确定的发展目标，文化特色日渐清晰，机制改革日见成效，课程体系日臻完善，教学改革日益深入，德育课程日显其效，队伍建设卓有成效，学生发展更具空间。学校在学生发展、课程建设、教师发展、学校管理和特色项目等五个方面作出较好的成绩，有很多亮点和措施，成绩的背后凝聚着学校领导班子教育情怀和智慧。

　　20日下午王燕校长向专家组汇报了题为《专心致志谋发展，躬行实践创示范》的第五轮主动发展规划。她指出学校未来三年发展的总目标是“打造学校文化特色品牌，提高学校教育教学质量，提升学校团队建设水平，促进师生身心和谐成长，全面推进素质教育，建成省市一流公办初中。”学校将通过“学校文化创建工程、管理效能提高工程、团队建设提速工程、学生品格提升工程、课程建设提优工程、课堂教学提质工程、教育科研提品工程、后勤服务创优工程”等八大工程将实验初中打造为常州市公办初中的一流名校。

　　专家组对第五轮学校主动发展规划进行论证，专家认为学校在第四轮主动发展的基础上进行凝练与充实，发展形成第五轮主动发展，明确提出了发展愿景与5条具体目标，并将其分解为八项工程。第五轮规划针对第四轮自我评估中的问题有了新的呼应，理念新颖独特，发展目标定位精准。

　　同时，专家组也提出了宝贵的意见和建议，希望学校进一步完善学校文化系统，为学校主动发展营造良好氛围；进一步整合资源配置，优化资源利用，使课程建设踏上新的台阶；进一步加大教师培养力度，帮助更多教师“一专多能”，助力“未来中国人”的培养；加强系统思维，更加科学配置人财物，优化学校管理；从Ilove课程的理论体系建构出发，做好师资培训、优化资源配置，把学校课程做优做强。

　　教育局基教处顾松明副处长代表市教育局也对学校新一轮规划提出行政要求，他用三个“XIN”——新校区、有心人、欣欣向荣肯定实验初中取得的成绩，期待实验初中继续发扬第四轮规划中成功的因素，“升级换代”，把第五轮规划的目标分散在未来三年六学期中，进一步挖掘雁文化的内涵，理清文化发展的脉络，系统谋划学校文化优质发展的路径；激发内增的力量，着力涵养师生高品质发展的要素；强化课程建设，全面推进高品质课程的特色发展；创新发展的范式，依托雁文化实施高品质教学，培育师生的核心素养。他说“规划永远在路上”，希望实验初中不断修正规划，使其成为一个动态生成的过程。

　　最后，王燕校长代表实验初中全体师生感谢专家和局领导中肯而暖心的建议，她表示学校领导和中层会很好的梳理、感悟和反思，在第五轮规划中群策群力，改进工作，提高水平。

　　我们期待在新一轮主动发展中，实验初中能像一只展示高飞的大雁，在市教育局的领导下，发挥学校党总支的领导核心作用，牢牢把握加快学校发展的主题，回归教育原点、建立现代学校。实验初中全体教职员工将坚定信念、团结一心，向着建设一流名校的目标不懈奋斗，以更加饱满的热情、更加高昂的斗志谱写实验初中新篇章。

精彩瞬间：

鲜明而有特色的校园文化

　　教师发展中心童媛主任带领专家参观了学校的创客教室，国学大厅和三个年级的廊宇文化、班级文化，级部主任向专家们介绍级部育人目标、团队建设和学生风采。特别是九年级以雁命名的班级名称引起了专家们的兴趣。随后专家们来到教师办公室，感受学校办公室文化，化学组和九年级语文组的老师们热情介绍了办公室布置中蕴含的学科特色和文化特色，专家们对老师的智慧赞不绝口。短短的40分钟的参观，专家们已经对学校的文化建设，教师团队，级部管理等都留下了深刻印象。（童媛）

小雁子展风采

　　12月19日，实雁初中校园达人秀决赛正式开幕！寒冬不减热情，小雁子激情满满，去奔赴这场才艺的盛宴。经过海选，复赛的层层角逐，一路过关斩将站在舞台上的小雁子们都是个个身怀绝技，算得上是“群雁飞天，各显神通。”

　　学校认真落实保证每天一小时体育活动时间，大力推进阳光体育，认真执行《国家学生体质健康标准》。大课间进行的跑操，同学们的队伍整齐划一，口号铿锵有力。同学们的体质在不断增强的同时，也享受着运动的快乐！（蒋峰）

专家随堂听课

　　20日全天，专家组推门听课，对语文、数学、体育、生物等10个学科进行了课堂教学调研。专家对实验初中课堂给予了高度的评价:教师基本功扎实、教学设计精巧、课堂驾驭能力强、学生活动充分、思维积极效果好。听完课，专家还与上课老师就课程理解、教学过程、教师发展等方面做了深入交流，给老师带来了更高更新的思考和启发。（张海燕）

精彩纷呈的社团活动

　　专家团现场见证了学校“ILOVE”活动课程中丰富多元的选修社团活动，虽然搬校时间尚短，但由实验师生共同建设的课程教室充满生机与魅力，实验学子们热情参与，激情创作，课程活动室内师生共学，互动交流，充满体验与成长的氛围给专家留下深刻印象，现场观摩时专家与师生们进行亲切互动、交谈，了解师生在课程中收获感悟，充分体现实验初中“有自由才有成长”的办学理念。（毛文意）

观摩教学沙龙

　　20日下午专家参加了主题为“多样化信息技术支撑下的课堂教学改革”的教学沙龙。参加沙龙的实验教师聚焦课堂，就“信息技术如何提高学生课堂学习专注度？提高课堂效率？如何做好学生终端管理教育？”等问题进行深入讨论。通过“小鱼易连”，实验初中教育集团总校和分校的老师一起分享了自己的教学经验、提出疑惑问题，又在同伴支招互助中解决了很多问题。活动热烈而丰富，给专家们留下了深刻的印象。（张海燕）

文稿：吴吉

摄影：国竞

审核：童媛

编辑：王静